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        2019年成人高考高起點文史財經類數學考試真題及答案

        作者:南城舊少年時間:2021-12-201232次

        摘要:一、選擇題:本大題共17小題,每小題5分,共85分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。 1.設集合A={0,1},B={0,1,2},則 A.{1,2} B.{0,2} C.{0,1} D.{0,1,2} 答案:C 2

        第Ⅰ卷(選擇題,共40分)

        一、語言知識與語言運用(24分,每小題4分)

        1.「答案」B

        「應試指導」B項中“江河日下”指江河之水一天天由高處流向低處,比喻事物一天天壞下去,情況越來越糟。這個成語常用來形容情況惡化,與句中語境不符。

        2.「答案」C

        「應試指導」C項成分殘缺,可改為:一個人如果身處隧道之中,他所能看到的就只是前后非常狹窄的視野。

        3.「答案」D

        「應試指導」題干語句主要表達各種自然景觀的特征與人之間的關聯契合。就自然特征而言,有厚重的山、浩瀚的海和一望無際的沙漠。因此,與山對應的是“沉重的責任與名節的矜持”,與海對應的是“渺茫的遐思與變易的豐富”,與沙漠對應的是“希望與失望交織的等待”。

        4.「答案」B

        5.「答案」A

        「應試指導」B項中“撲朔彌離”的正確寫法是“撲朔迷離”;C項中“較勘”的正確寫法是“??薄?;D項中“綿里藏真”的正確寫法是“綿里藏針”。其他詞語中沒有錯別字。

        6.「答案」D

        「應試指導」“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧;“得天獨厚”指獨具特殊優越的條件,也指所處的環境特別好?!傲餍小敝笍V泛傳布,盛行;“保留”指保存不變,或指暫時留著不處理,或指留下、不拿出來?!安蹲健敝械摹白健敝甘谷嘶騽游锫淙胱约旱氖种?;“發現”指經過研究、探索等,看到或找到前人沒有看到或找到的事物或規律,或指發覺。題中點明是自然環境,故選“得天獨厚”;各個島嶼雖然自然風景相似,但卻各自保存著獨特的文化傳統,這里沒有“廣泛傳布”的意思,故選“保留”;靈感是人在實踐活動中突然產生的富有創造性的思路,這里用“捕捉”更合適。故選D。

        二、閱讀下面文字,完成7~10題。(16分,每小題4分)

        7.「答案」C

        「應試指導」文中第一段說月球的“尺寸和地球本身相比較遠遠超過了其他任何一顆巨大行星的衛星”,故而地~月系統被看作是一對“雙行星”。關于地球和月球具有“同等重要的地位”和“在歷史上是共生關系”在第一段中沒有體現,表述也不準確,故排除A、B兩項。第一段中明確指出“月球的質量是地球的1.2%”,故D項錯誤。C項是對第一段中“雙行星”說法的正確理解。

        8.「答案」D

        「應試指導」文中第二段表述為:“如果我們就這樣將時間倒溯下去,月亮在很久以前離地球是非常近的。如果上述情況屬實,達爾文認為,也許地球和月亮曾經就是一個整體?!盌項中“時間是可以倒溯的”說法太絕對化,文中無此意,不屬于迭爾文假說的根據。A、B、C三項均屬于達爾文假說的根據,故選D。

        9.「答案」B

        「應試指導」畫線語句使用了一種委婉而幽默詼諧的筆調,雖然將那住天文學家形容為“脾氣暴躁”,但這里沒有諷刺意味,而是體現了科學家的一種困惑和無奈,說明了解釋月亮成因的艱難。整體把握文章內容并結合上下文,可知A、C、D三項理解均正確,B項理解有誤。

        10.「答案」D

        「應試指導」本文針對月球的成因提出了四種“科學假說”,在第二段中闡述的第一種“科學假說”符合一定的客觀事實,如“潮汐產生的摩擦力使月亮逐漸遠離地球”“月亮的寬度剛好可以容納到太平洋中”;在第三段中提出的第二、三種“科學假說”則偏重于運用相關理論進行推導論證;在第四段中提出的第四種“科學假說”則進行了實驗檢驗,“計算機對這一猜想中的‘碰撞’進行了模擬”。A、B、C三種理解均在文中有所反映,D項文中沒有涉及且表述也不正確,故選D。

        第Ⅱ卷(非選擇題,共110分)

        三、(25分)

        11.答:熱合曼老人引用民間諺語(俚語),描述胡楊頑強的生命力;(2分)亞生老人引用民間稱謂,描述胡楊一樹之上三種奇特的葉子。(2分)作者詳細記錄了說話的時間、地點和老人的年齡,增加了敘事的真實性和嚴肅性,也為全文奠定了一個蒼涼悲壯的基調。(2分)(意思對即可)

        12.答:“最后只剩下兩滴閃爍在20世紀末陽光下的水滴”,即指熱合曼和亞生兩位老人;(1分)這里用了暗喻的修辭手法,(1分)把兩位老人比喻為“水滴”,表明羅布人的生存與水息息相關,也暗示了曾經輝煌的樓蘭綠洲文明走向了衰亡的盡頭。(4分)(意思對即可)

        13.答:這兩種“遺忘”的相同之處:都是因為樓蘭文明的衰落而產生的“遺忘”。(1分)不同之處:前者是集體的“遺忘”,后者是個體的“遺忘”。(1分)前者的“遺忘”與樓蘭文明的衰落同步,表現為緩慢的客觀衰減;(2分)后者的“遺忘”在樓蘭文明衰落之后,表現出不堪重負、不忍回顧的悲壯。(2分)(意思對即可)

        14.答:第三段寫胡楊的盛衰,象征了樓蘭文明的盛衰;(2分)作者說阿拉干的胡楊給了他“最大感動”,是因為這里曾經“遮天蔽日的胡楊林”大片死亡的場景刺激了他,也讓他感受到文明衰敗的慘烈;(2分)最后一段轉述兩位老人的話,是對曾經生機勃勃、絢麗多彩的胡楊林的追憶,(1分)也是對曾經極為繁華的樓蘭綠洲文明的緬懷。(2分)(意思對即可)

        四、(25分)

        15.答:對于羊子拾金,其妻引用古訓勸丈夫不要求利污行,(2分)闡明了做人要潔身自好的道理;(2分)對于羊子輟學,其妻以織布為喻勸丈夫不要中途棄學,(2分)闡明了學習要持之以恒的道理。(2分)(意思對即可)

        16.答:夫子積學,當“日知其所亡”以就懿德。(2分)此句表明求學與做人是相互關聯的,求學的主要目的也是為了提高品德修養。(2分)(意思對即可)

        17.答:羊子妻用“嗟來之食”的典故,是為了說明做人要有氣節,不屬于自己的財物決不能據為己有。(2分)這一成語的基本意思是指施舍食物,現在用來泛指帶有侮辱性的施舍。(2分)(意思對即可)

        18.答:詩人從水路歸家,正是楝花盛開的季節;(2分)詩人“怨恨”狂風烏云,表現了回家的急切心情。(2分)(意思對即可)

        19.答:詩的第三句緊承上句的“遮”字起筆,(2分)順勢轉為讓步、懇求的抒情語氣。(1分)“城西塔”在詩人心目中是標志性建筑,是他借以認家的最佳參照物。(2分)(意思對即可)

        五、作文(60分)

        20.答案:略。

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